COLEGIO DE ESTUDIOS SUPERIORES HISPANOAMERICANO
ENSAYO ACADÉMICO
LA EDUCACIÓN SUPERIOR EN MÉXICO
PRESENTA:
HERRERA MONTIEL ARACELI
IXMIQUILPAN, HGO.,21 ABRIL
DEL 2018
INTRODUCCIÓN
La educación es muy importante ya que es uno de los temas principales en
base al proceso educativo, es de suma importancia por que despliega una
realidad que gestiona la transformación y el desarrollo de la sociedad, en donde
trasmite conocimientos, valores, costumbres y formas de actuar.
De acuerdo al Art. 3o de la Constitución Política de los Estados
Unidos Mexicanos en donde estipula que todo individuo tiene derecho a recibir
educación y que la federación, los estados y municipios la impartirán en los
niveles de preescolar, primaria y secundaria. Así mismo establece que la
educación impartida por el estado tendrá que desarrollar armónicamente todas
las facultades del ser humano y fomentara el amor a la patria y la conciencia
de la sociedad internacional en la independencia y en la justicia y establece
que la ecuación será laica, gratuita y obligatoria.
TESIS
La educación es necesaria en todos los sentidos, para mejorar nuestro
bienestar social y calidad de vida, por eso la importancia de la educación
radica en ser mejores cada día y aprovechar los recursos que tenemos.
.
LA EDUCACIÓN SUPERIOR EN MÉXICO
Las instituciones de Educación
Superior fueron creadas para ejercer libertad de pensamiento y libre flujo de
ideas, fundamentales que propiciaron las condiciones para el desarrollo del
conocimiento a través del estudio y la investigación. Las universidades es una
de las instituciones sociales de mayor influencia que el hombre ha creado para
el desarrollo de sus capacidades. Es por eso que durante el gobierno de
Porfirio Díaz beneficio el fortalecimiento del sistema educativo nacional
apoyando, en 1987, la creación de as Escuela Nacional de Jurisprudencia,
también se otorgó las facilidades para fundar las escuelas normales de
Guadalajara, Puebla y Jalapa, así como el Instituto Geológico Nacional y el
Instituto Nacional.
Con la promulgación de la Ley
Constitutiva de la Escuela de Altos Estudios, expedida el 22 de septiembre de
1910 se crea la Universidad Nacional de México, la máxima casa de estudios
donde a partir de ese momento, se gestarían notables profesiones.
Los ordenamientos jurídicos que constituyen
la infraestructura legal básica de la educación superior son la Constitución Política
de los Estados Unidos Mexicanos, parcialmente su artículo 3o que sintetiza los fines educativos y
destaca el carácter social de la educación y la Ley General de Educación, la
cual reglamenta el artículo mencionado y establece la naturaleza, fines, medios
y operatividad de la educación. Otros instrumentos normativos pertinentes son
la Ley para la Coordinación de la Educación Superior, la Ley de Profesiones y
la Ley Orgánica de la Administración Pública Federal.
La educación superior es el nivel de
estudios. Comprende licenciatura y posgrado en educación normal, universitaria
y tecnológica. Para cursar la licenciatura y la normal debe concluirse el
bachillerato o sus equivalentes, para cursar estudios de la maestría es
indispensable la licenciatura, para cursar estudios de doctorado, es necesario
tener el grado de maestría o méritos académicos equivalentes. En general los
estudios de licenciatura que tienen una duración de 4 a 5 años, organizados en
periodos semestrales.
En México las instituciones de educación
superior se componen de los siguientes subsistemas: Universidad Públicas
Estatales, Universidades Públicas Estatales con apoyo solidario, Institutos Tecnológicos,
Universidades Tecnológicas, Universidades Politécnicas, Universidades
Interculturales, Centros Públicos de Investigación, Escuelas Normales Publicas,
Otros Instituciones Públicas.
Con la finalidad de desarrollar tres
elementos de análisis que se utilizaron para los distintos niveles educativos
se considera al subsistema e universidades públicas estatales por ser el más
extendido. El reto pericial por la calidad de educación superior guarda relación
con la necesidad de las enormes brechas de desigualdad entre las instituciones
del país. La generación de condiciones equitativas implican además de in
esfuerzo presupuestal, la necesidad de apuntalar las bases institucionales de
las universidades estatales.
La calidad educativa de las universidades
tiene que ver con la capacidad de la generación y divulgación del conocimiento
con lo que es complicado determinar mecanismos de intervención inmediatos que
permitan mejorar su calidad en el corto plazo.
Las diferencias de la capacidad de generación
y difusión del conocimiento requieren de un plan de desarrollo institucional
desde la perspectiva regional, que al momento no ha sido considerado, ya que en
un afán por proveer de infraestructura educativa se han creado universidades en
regiones que no cuentan con insumos académicos necesarios para considerarlas
instituciones educativas de nivel superior.
En nuestro país, sólo 3
de cada 10 jóvenes de entre 18 a 22 años de edad tienen la oportunidad de
asistir a alguna universidad o institución de educación superior, por lo que en
la matrícula del ciclo 2015 – 2016 fue
de 3.64 millones, la cual sigue estando altamente concentrada en las los
principales estados de la república. Por
eso es necesario implementar un programa de calidad en educación donde dejemos
de ser conformistas y poder ser alguien importante ante la sociedad.
CONCLUSIÓN
Es necesaria una educación donde los conocimientos y los valores, ya que
son la base de la sociedad que de ella dependen miles de jóvenes en los cuales
otros miles de jóvenes no han podido seguir adelante.
El
sistema de educación superior es una gran fortaleza, tanto para los individuos
como para la nación. Las habilidades, la creatividad y la investigación realizada
mediante la educación superior es un factor mayor en nuestro éxito, en la
creación de empleos y oportunidades de vivir una vida bien en la sociedad. Las
universidades juegan un papel importante ya que en ella se encuentran
beneficios para los individuos que son egresados y logran obtener mejores
salarios que aquellos sin una educación superior.
REFERENCIAS
- - Cámara de
diputados del H. Congreso de la Unión, Constitución
Política de los Estados Unidos Mexicanos (1917). Artículo 3o.
México: Gobierno
- - Excelsior,M.L.F.(08
de agosto del 2017)México social-Mexico.Excelsior
- Fernando,
H,L.Las instituciones de educación superior en Mexico.Revista de educación y cultura
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